Glosario

1. Formular: Exponer o expresar un tema  de forma oral o escrita, generalmente con términos claros y precisos.

2. Identificar: El proceso de identificación consta de dos aspectos muy relacionados, uno la determinación (precisión) del problema de investigación, el otro la expresión (formulación) del problema en los términos metodológicamente correctos.

3. Confirmabilidad: se refiere a la neutralidad de la interpretación o análisis de la información, que se logra cuando otros investigadores pueden seguir la pista al investigador original y llegar a hallazgos similares 

4. Métodos: son un elemento clave para la construcción de un conocimiento válido sobre un fenómeno particular, por lo que conocer en qué consiste, cuáles son sus características y de qué depende la elección de uno u otro resulta fundamental para todo investigador. 

5. Experiencias: Conocimiento de algo, o habilidad para ello, que se adquiere al haberlo realizado, vivido, sentido o sufrido una o más veces.

6. Ideas: 

7. Organizar: Establecer o reformar algo para lograr un fin , coordinando las personas y los medios adecuados .

8. Analizar: Examinar detalladamente una cosa, separando o considerando por separado sus partes, para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones.

9. Diseñar: es el conjunto de métodos y procedimientos utilizados para recopilar y analizar medidas de las variables especificadas en la investigación del problema.  

10. Hipótesis : Son pautas para una investigación, pues muestran lo que estamos buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones.

11. observación: técnica que consiste en observar el fenómeno o caso y registrarla  para su posterior análisis.

12. Investigación: la investigación científica y el desarrollo tecnológico se han desenvuelto tradicionalmente en un clima de atonía y falta de estímulos sociales.

13. Objetivos: Los objetivos definen el resultado futuro que ha de alcanzarse. Cada uno de los objetivos contribuye a la consecución de la declaración de intenciones.

14. Antecedentes: llamamos antecedente a un elemento, acción o referente previo a lo que nos interesa, y que de algún modo tiene que ver con ello. Si estamos analizando un hecho histórico, sus antecedentes serán aquellos hechos que, sin estar directamente vinculados con lo ocurrido, prefiguraron el panorama histórico para que ello pudiera ocurrir.

15. La viabilidad de algo es la probabilidad de que se pueda llevar a cabo con éxito.

Por tanto, ofrece información sobre si se puede o no llevar a cabo. Así, si es viable, significa que tiene muchas posibilidades de salir adelante. Por el contrario, si no lo es, quiere decir que el fracaso conlleva una probabilidad elevada.

16. cuantitativa: es un adjetivo que refiere a la naturaleza numérica  de datos, métodos, investigaciones y / o resultados.

17. Cualitativa: es una propiedad que existe en cualquier objeto, individuo, entidad o estado, la cual se puede analizar comparándolo con otro semejante. Así, lo cualitativo depende de la percepción social, cultural o subjetiva del objeto.

18. Cronograma: Es una herramienta esencial para elaborar calendarios de trabajo o actividades.

19.  Dato: Información concreta sobre hechos, elementos, etc., que permite estudiarlos, analizarlos o conocerlos.

20. Justificación: es una explicación que se elabora por escrito para demostrar la necesidad que existe de llevar a cabo un determinado proyecto o iniciativa.

21. Variables: todo aquello que se mide, la información que se colecta o los datos que se recaban con la finalidad de responder las preguntas de investigación, las cuales se especifican en los objetivos.

22. Implementar: Poner en funcionamiento o aplicar métodos, medidas, etc., para llevar algo a cabo.

23. Transformar: Hacer cambiar de forma a alguien o algo.

24. DOCUMENTO: Soporte material de una información que constituye una fuente de consulta.

25. ENCUESTA:    Método   o   técnica   que   consiste   en   obtener   información.

26. Análisis es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas original.

27. análisis de contenidos: es una herramienta de gran utilidad basada en el análisis y la interpretación de fuentes documentales y en identificar los códigos utilizados por el emisor del discurso, su contenido manifiesto, el contexto en el que surge y se desarrolla el mensaje, para descubrir y evidenciar sus contenidos